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完全是有必要的， 平常可以启蒙一下英语， 比如英文歌之类的 我家宝贝三岁半就开始慢慢接触了， 想让宝贝多听积累一下 我家宝贝都是我自己教的，现在可以慢慢说一些简单的句子了， 不过英语学习需要坚持，慢慢来吧 。语言类的学习就是需要尽早展开，多管齐下，为以后的学习打下良好的基础。
当然有必要。如果家长有时间的话，最好能够自己亲自给孩子做启蒙。因为任何的机构都没有办法做到，不断的重复，因为语言就是一个不断重复和模仿的过程，即使你把他送到机构里面去学习，一周最多也就两节课，如果没有复习的话，可能孩子还是没有吸收，还是会忘记。但是家长去交就不一样了，如果家长学会了一些启蒙的方法之外，就可以随时随地的跟孩子说英语，而且这个语言都是不难的，都是一些日常口语，比如说吃饭呀，睡觉呀，还在比如说看一些绘本这些。材料不仅丰富有趣，而且孩子学起来也轻松。
合肥经济技术开发区专业的少儿英语培训班有哪些英语作为一门非母语的学科，在学习英语的时候尽可能的让孩子在12岁之前去学习，那样可以让孩子在英语发音和英语语言运用上能优于其他在12岁之后学习英语的人。曾经有专家研究表明12岁之前孩子的学习能力是最好的，那个阶段还在对事物的接受能力都很容易，也是孩子学习英语的最佳时间段。
线上和线下怎么选择？这个根据你的自身情况来定，线上的有点就是方便，实惠。不管什么时候你都可以学习，线上的话我建议自己的父母在身边监督孩子学习，在这我还是建议线下课程，孩子的自控力本就比较低的，线上课程可能也学不到什么的。
人大脑中有一个专门负责学语言的区域，叫做布罗卡区（Broca`s area）。我们人体大脑中有一个叫“布罗卡区”的地方，它的快速发育时间是在2-4岁的时候，基本上年龄超过12岁孩子绝大多数都会关闭，这个时间去学英语就会比较吃力，因为大脑的布罗卡区关闭了，就只能存储记忆去内，使用就没有那么灵活。很多家长朋友担心，年龄还小会不会在学校母语的时候，双语会造成影响吗？其实不会，反到可以刺激孩子的大脑发育。
朗文英语是一款含有预备入门基础巩固进阶超越七个不同阶段学习的级别，可以满足少儿在学习英语的的初级阶段的所有英语学习。教材以学生为主，以活动为主要教学方式，其中融合多个学科知识参与到英语学习当中，系统的让少儿养成良好的学习习惯和英语及其他科目知识。
我相信不止我一个家长是这样的，我本来英语也不是很好，但是自从我把我闺女送去培训学英语之后，我发现我的英语水平也是突飞猛进，以前读书的时候也没发现我可以学习那么快，有的时候她问我一个我不懂的单词，我需要翻查很久的资料，然后在告诉它怎么读，有什么含义，所以自从我闺女参加了英语培训课，我们全家的水平都在开始提高，还可以增加亲子之间的关系哟。
适合语言学习的敏感期，事半功倍。 敏感期是指儿童生长发育的某个阶段，儿童对某一特定知识和技能的学习具有较高的理解和吸收效率。 ②孩子是天生的模仿者，双语环境有利于孩子的大脑发育。 孩子的语言学习能力比成人强，不是因为他们的学习能力更强，而是因为他们的模仿能力更强，表达的欲望更强。
这一时期的启蒙主要是以磨耳朵为主。 通过儿歌、故事和绘本，可以培养孩子对英语学习的兴趣和良好的学习习惯。我见过一些家长下载数百首儿歌和动画片，每天循环播放给孩子听。 虽然已经达到了学习时间，但这种没有选择的胡乱轰炸对孩子来说是非常难受的。 对于一个婴儿来说，这也是一种噪音，因为他们什么都听不懂。 因此，不能为了省事。 所以可以先找一些通俗易懂、有趣的有节奏的歌曲，然后慢慢过渡到英文绘本和英文故事，让孩子一步步学习。
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